（读者：云霞海曙）
从文学到影视——我的学术理念
（《从镜象到灯影》后记）
本书是我主持的山东省社科规划项目“影视艺术与文学比较研究”的结题成果。 虽欲使之更丰满朗读者影评，犹如刘勰《文心雕龙神司》中所说：“方启函，辞前；文毕，始以三心二意。心。” 写作的过程就像陆机在《文赋》中说的那样：“不断的烦恼不值一提，文笔不佳”。 这意味着知道并不难，但能够做到却很难。” 所以，这本书出版的时候，我还是很忐忑的。 此时此刻，过去的艰辛和美好时光就像电影镜头，一遍又一遍地在脑海中回放。
记得2002年，我为全校学生开设了一门文学选修课，课程名称为“文学鉴赏”。 在教学过程中，我零星地插入了一些电影欣赏，没想到却受到了学生们的热烈追捧。 渐渐地，文学课变成了影视课。 这一切让我真切地感受到影视已经超越了文学的附属地位，占据了当代文化的中心。 正是在这样的背景下，我开始关注视觉文化，最终选择了影视文化作为自己的教学和研究方向。 2003年，我的项目“电影艺术与文学的比较”被列为山东理工大学科研项目。 2006年，《电影艺术与文学比较》被列为山东省社科规划项目，这鼓舞了我前行的动力。
张玉霞老师为书友签名
选取影视文化作为研究对象，这种学术思维和研究取向的“视觉转向”也融入了当下文化界“视觉转向”和影视行业“文化转向”的趋势。 在我面前，有太多从事文学的学者和专家把目光投向了影视行业，比如我的导师北京师范大学周星教授、清华大学殷红教授、中国传媒大学胡志峰教授等。中国福建师范大学中国科学院颜春军教授是开拓者之一。 在此，谨向这些前辈致敬。 我从他们巧妙而理性的话语中获得了理论的滋养和启迪，从他们的转型姿态本身获得了前行的勇气和信心。 还记得，当我第一次接触影视类书籍和期刊时，那些内容丰富、浩如烟海的书籍和资料，既让我欣喜，又让我困惑。 同时，我也更加强烈地意识到自己所谓的学术之路将是极其漫长的。 因此，我怀疑过自己的选择和能力。 然而，当我真正沉浸在那些充满思想和智慧的优美文章中时，往往会有一种陶醉和豁然开朗的感觉。 我想，即使我不能成为一个有创造力的艺术家，成为一个专业的鉴赏家和评论家也是一种必要的修养，更不用说参与的乐趣和分享了。
张雨霞做客《电影沙龙》
时光荏苒，转眼间，我从事影视文化教学与研究已有十余年，而从事省级计划项目研究也已五年多了直到稿件正式出版。 一方面是因为，在这个快节奏的社会里朗读者影评，我固执地坚持着悠闲生活的梦想； 另一方面，又怕过于粗暴的言语会成为我心中永远的遗憾。 不过，毕竟自己见识有限，日趋完善的科研考核机制也不允许我继续拖泥带水。 理想的文稿，可能永远是遥不可及的梦想。 最后，还是带着些许遗憾出版了这本书。 这篇依然有着明显粗糙痕迹的手稿，也算是多年来对自己的一次告白，也是我“影视与文学比较研究”的一个临时结束。
张玉霞出席学术会议
坦率地说，该书既没有多少新的历史发现，也没有重大的理论建构。 仅根据中外学者、同仁的研究和著述，以及本人多年来对影视、文学的理解、认识和理解。 理解，通过写作进行梳理和总结。 在本书的写作过程中，我得到了众多专家、学者、教授的指导和亲友的关怀。 因此，即便是在那些艰苦而孤独的写作日子里，我依然感受到了生活的乐趣和友情的温暖。 这是一次非常美好而难忘的人生经历，也是一次非常真实而深刻的情感升华……衷心感谢我的导师，北京师范大学教授，博士生导师，文学院院长传媒周星先生感谢我的大学同学国家广播电影电视总局电影局局长张洪森先生在学术和科研工作中给予的指导、支持和信任； 感谢我的学生侯凯、刘正峰、于章良、张跃发、张峰、刘恩龙、张家磊、高英子、赵丽、司树剑、张云定、田丹昌、岳涵等老师的帮助，他们帮助完成了不同方式的项目； 感谢我山东理工大学和文学与新闻学院领导和同事们的关心和帮助； 感谢我的家人对我的理解和爱。
张玉霞老师和部分学生
本书广泛参考了当今圣贤学者已有的研究成果。 除了附上的参考文献外，还有一些无法一一列举，很多参考文献的出处也无法一一标明。 解释并谢谢你。 由于个人学术背景、知识结构、研究视角不同，难免有不足之处。 欢迎专家和读者指正。
张玉霞出席学术会议
在这篇后记即将结束，这本书的写作即将结束的这一刻，往日的辛酸与欢乐纷纷涌上心头……突然，我想到了一首诗《看潮》 ”苏东坡先生。 诗中写道：“烟雨中庐山烟雨浙潮，未到万物皆放不下。来时无事，浙潮庐山烟雨。” “
我向往和追求这样的人生境界！
是为了纪念。
后记时间：2012-01-31
注：本文与音频阅读略有不同
